Title I Parent Involvement Policy - Spanish
Escuela Intermedia Washington
Programa de Título I
Política de participación de los padres
El programa Título I enEscuela Intermedia de WashingtonReconocemos la importancia de que los padres participen activamente en todos los aspectos del programa Título I. Sabemos que, trabajando juntos, podemos crear una alianza vital que resulte en un programa eficaz y exitoso para nuestros estudiantes. Los siguientes son los componentes de este plan.
Los padres de los estudiantes que califiquen serán notificados oportunamente sobre su colocación en el programa Título I. Se les invitará a asistir a una reunión informativa en otoño. En esta reunión, se les informará sobre las políticas de colocación, los materiales, la explicación de los Estándares Académicos del Estado de Indiana, los métodos de evaluación académica utilizados para medir el progreso del estudiante, y las metas y métodos establecidos en el programa Título I. En octubre se realizarán reuniones de padres y maestros para que todos los padres de estudiantes del programa Título I hablen sobre el progreso de sus hijos. Se podrán programar reuniones individuales, si es necesario, en otros horarios a discreción del maestro y el padre.
Se proporcionará un Pacto entre Estudiantes, Padres y Maestros a todos los padres de estudiantes de Título I. Este Pacto ha sido diseñado para establecer las responsabilidades que los padres, estudiantes y el personal de Título I reconocen como importantes para el éxito de los estudiantes. El Pacto será revisado y firmado por los estudiantes, padres y personal de Título I. El personal de Título I informará a los padres sobre las oportunidades para ser voluntarios y participar en la educación de sus hijos.
Si los padres lo solicitan, el Título I brindará oportunidades de reuniones para formular sugerencias y participar, según corresponda, en decisiones relacionadas con la educación del niño yrespondera sugerenciasenun momento oportunoasuntoAdemás de las reuniones, el Título I brindará apoyo para las actividades de participación de los padres según lo soliciten los padres.
El personal del Título I de las Escuelas Comunitarias de Washington reconoce que el apoyo del hogar y la comunidad es fundamental para el éxito de nuestros estudiantes. El Título I apoya y fomenta firmemente la participación de los padres en la educación. Por lo tanto, el Título I anima a los padres a supervisar la asistencia, la realización de las tareas, el voluntariado en el aula de sus hijos, el uso de la televisión y la participación en todas las actividades escolares.
Se formará un Comité de Participación de Padres en toda la escuela y se reunirá periódicamente. El comité serácompuestode padres, maestros, personal del Título I y administradores. El comité se esforzará por identificar maneras en que la división escolar pueda aumentar la participación de los padres en el proceso educativo. Anualmente, el comité revisará y modificará la Política de Participación de los Padres.
A los padres se les dará la oportunidad de brindar aportes al desarrollo del programa mediante encuestas, conferencias con el personal del Título I y comités de participación de padres.
El Título I coordinará e integrará programas y actividades de participación de los padres con Head Start y escuelas preescolares públicas y no públicas.
Se mantendrá comunicación escrita con los padres durante todo el año escolar en relación con los programas del Título I. Se fomentarán las reuniones y las visitas a las escuelas. Toda comunicación con los padres se realizará en un formato y lenguaje comprensibles para ellos. La comunicación puede realizarse mediante notas, llamadas telefónicas, visitas personales o visitando el sitio web de la escuela.
El personal del Título I coordinará y desarrollará, con la participación de los padres, actividades de participación parental. Estas actividades deben brindarles la oportunidad de participar activamente en el programa del Título I de sus hijos. Se podrían ofrecer talleres mensuales durante el día y uno por la noche, según lo indiquen los padres. Estos talleres se diseñarán según las necesidades de nuestros estudiantes y padres. Podrían incluir capacitación en lectoescritura y uso de tecnología.
El personal del Título I brindará oportunidades de desarrollo profesional para todos los miembros del personal para mejorar su eficacia en los programas de participación de los padres.